Kdo jsem? Maminka, manželka, dcera, sestra, absolventka ZČU a DAMU, výtvarnice, tanečnice, třídní Kouzelné třídy…

Pracovní pozice na GFK? Vyučující prvního stupně a učitelka tance a estetické výchovy na vyšším gymnáziu

Proč GFK? Místo, kde mohu využít vše, čím jsem ve své profesi prošla, kde nalézám inspiraci a vstřícnost. Místo, kde učení opravdu dává smysl.

Co mám ráda? Svoji rodinu, přírodu, ty chvíle, když se děti smějí…

Co nemám ráda? Studené kafe

Kdo jsem? Jsem pihatá, ukecaná a nejde mě přeslechnout.

Pracovní pozice na GFK? Učitelka na 1. stupni ZŠ

Proč GFK? Osud to tak chtěl.

Co mám ráda? Dobrou kávu, čokoládu a skvělé přátele.

Co nemám ráda? Lež.

Motto: „Nejsem divná, jsem limitovaná edice.“

• nadstandardní výuka cizích jazyků
  • vysoký počet hodin jazyků týdně
  • rodilí mluvčí
  • konverzace v cizím jazyce

• způsob hodnocení
  • o všech formách hodnocení jsou žáci informováni předem
  • stejný počet jednotlivých forem hodnocení pro každého
  • na vysvědčení vedle přehledu úspěšnosti je také pořadí ve skupině a slovní hodnocení vyučujícího
  • formativní hodnocení
    
    
• přístup k žákům a jejich motivace
  • vztah učitel – žák je založen na partnerství
  • je podporováno zdravé sebevědomí žáků
  • moderní trendy ve vzdělávání
    • užití moderních technologií
    • virtuální realita
    • badatelská výuka
      
      
• výchovné poradenství
  • studijní poradce
  • preventista sociálně patologických jevů
  • poradce pro specifické poruchy učení
    
    
• zařazení předmětu osobnostní a sociální výchova
• široká nabídka kvalitních seminářů a nepovinných předmětů
• množství netypických školních akcí
• účast v projektech Dokážu to, Rozhodni se, Tvůrčí dílna, Žijeme spolu, apod.
• studentský parlament
• vysoká úspěšnost absolventů při přijímání na VŠ
• informační systém ŠkolaOnLine - informace o výsledcích a absenci žáků prostřednictvím internetu
• e-learningový nástroj Odevzdej.cz – systém pro odhalování plagiátů
• implementace blended learning – MS Teams aj.
• zařazení v české síti národního výzkumu a vzdělávání CESNET – nabízíme uživatelům řadu služeb, např. eduroam, datová úložiště, OwnCloud, FileSender, Antispam Gateway a další.
• zapojení do projektu Fakultní škola při FPE ZČU

Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o. je právním subjektem, který poskytuje důsledně všeobecné vzdělání středoškolského typu zakončené maturitní zkouškou s výsledným certifikátem - vysvědčení o maturitní zkoušce.

Jeho založení v roce 1991 bylo dáno naléhavou společenskou potřebou kvalitního mnohostranného vzdělání mladého člověka s důrazem na evropské křesťanské a liberální hodnoty. Vzdělání člověka, který akcentuje schopnost samostatného rozhodování, vztah ke kulturním, společenským, duchovním a přírodním hodnotám, jazykové schopnosti a tvůrčí myšlení. Obohacení jednotného vzdělávacího systému o typ nestátní školy při dodržení veškerých legislativních norem umožnilo části rodičovské veřejnosti volbu alternativní vzdělávací cesty pro jejich děti. Existence této školy není přímou konkurencí stávajícím státním školám, ale přináší nové podněty a inspiraci již existujícímu vzdělávacímu systému nejen v Plzni.

Idea této školy je založena na respektu k síle vědění a toleranci k názorům druhých. Posílením individuality žáků vychováváme osobnosti, které si uvědomují sílu vlastního názoru, jsou tvořiví a schopni prosadit se i v netypických životních situacích. Absolvent GFK dosáhne složením maturitní zkoušky úplného středního vzdělání a je připraven ke studiu na různých typech vysokých škol u nás i v zahraničí. Vzhledem k tomu, že standardní úroveň gymnaziálních předmětů je posílena v posledních dvou ročnících dalšími volitelnými semináři, měl by absolvent GFK převyšovat normu běžných gymnaziálních znalostí státních škol.

Výsledkem celého osmiletého procesu výchovy a vzdělávání na GFK je samostatně myslící a jednající mladý člověk, který si uvědomuje svou vlastní hodnotu a své postavení ve společnosti. 

​