Vedení školy

Výsledky čtyřleté zde.

Výsledky osmileté zde.

Výsledky druhého kola zde. 

Poslední úprava 15. 05. 2025 14:00.

Pro koho jsou určeny: Pro žáky 5. tříd ZŠ

Termín: od 12. února do 26. března 2025

Kapacita: 40 žáků

Uzávěrka přihlášek: 6. února nebo po navršení kapacity

Obsah setkání - příprava na vědomostní testy:

• Příprava na test z matematiky
• Příprava na test z českého jazyka

Setkání vedou: učitelé školy

Cena setkání: 700,-

Podrobnosti o kurzu zašleme e-mailem před zahájením kurzu.

Přihlašovat se můžete ZDE.

Přihlášky na střední - Informační web

Pravidla přijímacího řízení na GFK:

1. První kolo přijímacích zkoušek do osmiletého a čtyřletého studia proběhne 7. - 16. dubna 2025. 
2. Nabízíme pro zájemce o osmileté studium Přípravné kurzy se závěrečným testem studijních předpokladů – 12. 2. - 26. 3. 2025.

 Průběh řízení:

• podání přihlášky do 20. února 2025
• uchazeči se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří požadují úpravu podmínek přijímacího řízení, musí odevzdat spolu s přihláškou doporučení školského poradenského zařízení, které musí obsahovat přesné vyjádření o uzpůsobení podmínek pro konání jednotné přijímací zkoušky. Konkrétní úprava podmínek přijímací zkoušky se bude řídit § 13 a 13a vyhlášky č. 353/2016 Sb., ve znění pozdějších předpisů.
• o zařazení do třídy ve čtyřletém oboru (doplnění kvint/nová třída) rozhoduje úroveň anglického jazyka ověřená pohovorem v rámci ŠPZ

 Historie přijímacího řízení:

Všeobecné zásady:

Ve školním roce 2025/2026 budou otevřeny 2 primy osmiletého studia (50 žáků), doplněny budou kvinty a otevřen první ročník čtyřletého gymnázia (25 žáků).
Ke studiu na GFK jsou přijímáni žáci pátých tříd ZŠ do primy osmiletého a absolventi devátých tříd ZŠ do čtyřletého gymnázia.

Průběh přijímací zkoušky:

Osmileté studium:

1. Jednotná přijímací zkouška – testy z českého jazyka a matematiky
2. Psychologické testy – osobnostní a výkonnostní předpoklady uchazečů - odhalení studijních předpokladů, výkonnosti, schopnosti soustředění, logického myšlení, verbálních schopností – jsou zadávány a vyhodnocovány odborným psychologem.
3. Osobnostní předpoklady – společná hodina zaměřená na komunikaci, spolupráci, řešení problémů, sebereflexi. Hodinu vedou učitelé školy.
4. Pohovor s komisí - rozhovor o uchazečových zájmech, názorech, postojích, plánech. Důraz je kladen především na celkovou vyspělost, sebereflexi, pohotovou reakci a fantazii. Komise je složená z učitelů a vedení školy.
5. Motivační dopis rodičů uchazeče - dopis zdůvodňující výběr školy a hodnotící zájmy a předpoklady dítěte včetně jeho případného handicapu, vyzdvihuje silné i slabé stránky dítěte, je součástí přihlášky ke studiu.

Kritéria pro přijetí k osmiletému studiu ve školním roce 2025/2026

• úspěšné složení testů JPZ – možné dosáhnout 100 bodů, minimální počet dosažených bodů celkem je 30 (součet MA a ČJ), minimální počet bodů v jednotlivých předmětech je 14
• úspěšné složení všech částí psychologického testu – respektujeme závěrečné doporučení psychologa – možné dosáhnout 37 bodů, výsledky neklesnou pod 14 bodů
• úspěšný pohovor a osobnostní předpoklady – možné dosáhnout 30 bodů, výsledek neklesne pod 12 bodů
• za úspěšné složení přijímací zkoušky se považuje taková, kde žádná z jednotlivých částí neklesne pod minimální hranici
• umístění v celkovém pořadí do 50. místa
• v případě rovnosti celkového počtu bodů, rozhoduje pořadí ve Školní přijímací zkoušce, v případě rovnosti pořadí rozhoduje počet bodů v psychotestech, v případě rovnosti pořadí rozhoduje počet bodů z pohovoru

Čtyřleté studium: 

TŘETÍ KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ

Pravidla přijímacího řízení:

Třetí kolo přijímacích zkoušek do čtyřletého studia proběhne 15. července 2025

Průběh řízení:

• podání přihlášky do 11. července 2025, tiskopis zde.

• uchazeči se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří požadují úpravu podmínek přijímacího řízení, musí odevzdat spolu s přihláškou doporučení školského poradenského zařízení, které musí obsahovat přesné vyjádření o uzpůsobení podmínek pro konání jednotné přijímací zkoušky. Konkrétní úprava podmínek přijímací zkoušky se bude řídit § 13 a 13a vyhlášky č. 353/2016 Sb., ve znění pozdějších předpisů.

Všeobecné zásady:

V třetím kole přijímacího řízení ve školním roce 2025/2026 budou doplněny kvinty a otevřen první ročník čtyřletého gymnázia (6 žáků).
Ke studiu na GFK jsou přijímáni žáci devátých tříd ZŠ do čtyřletého gymnázia.

Průběh přijímací zkoušky:

• Jednotná přijímací zkouška – testy z českého jazyka a matematiky – bude započteno výsledné bodové hodnocení z 1. kola PZ
• Psychologické testy – osobnostní a výkonnostní předpoklady uchazečů – odhalení studijních předpokladů, výkonnosti, schopnosti soustředění, logického myšlení, verbálních schopností – jsou zadávány a vyhodnocovány odborným psychologem. V případě účasti 1. kola PZ, bude započteno výsledné bodové hodnocení z 1. kola PZ.
• Osobnostní předpoklady – společná hodina zaměřená na komunikaci, spolupráci, řešení problémů, sebereflexi. Hodinu vedou učitelé školy. V případě účasti 1. kola PZ, bude započteno výsledné bodové hodnocení z 1. kola PZ.
• Pohovor s komisí – rozhovor o uchazečových zájmech, názorech, postojích, plánech. Důraz je kladen především na celkovou vyspělost, sebereflexi, pohotovou reakci a fantazii. Část rozhovoru probíhá v anglickém jazyce. Komise je složená z učitelů a vedení školy. V případě účasti 1. kola PZ, bude započteno výsledné bodové hodnocení z 1. kola PZ.

  • Portfolium – portfolio by mělo obsahovat ukázky prací, které odrážejí vaše zájmy, dovednosti a osobní nasazení, a to napříč různými oblastmi – například výtvarnou, literární, technickou či jinou tvořivou činnost.

    oVýsledky JPZ – bodové hodnocení z ČJ a MA

• Motivační dopis rodičů uchazeče – dopis zdůvodňující výběr školy a hodnotící zájmy a předpoklady dítěte včetně jeho případného handicapu, vyzdvihuje silné i slabé stránky dítěte, je součástí přihlášky ke studiu.

Kritéria pro přijetí k čtyřletému studiu ve školním roce 2025/2026

• úspěšné složení testů JPZ – možné dosáhnout 100 bodů, minimální počet dosažených bodů celkem je 30 (součet MA a ČJ)
• umístění v celkovém pořadí do 6. místa
• v případě rovnosti celkového počtu bodů, rozhoduje pořadí ve Školní přijímací zkoušce, v případě rovnosti pořadí rozhoduje počet bodů v psychotestech, v případě rovnosti rozhoduje počet bodů v pohovoru

Kritéria cizinci

• pokud je uchazečem cizinec podle § 1 odst. 1 zákona o opatřeních v oblasti školství v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny, je možné podat žádost o prominutí zkoušky z českého jazyka a literatury (znalost čekého jazyka pak bude ověřena rozhovorem) a také žádost o konání jednotné přijímací zkoušky z matematiky v ukrajinském jazyce

pokud je uchazečem cizinec a získal předchozí vzdělávání v zahraniční škole, může podat žádost o prominutí zkoušky z českého jazyka a literatury (znalost čekého jazyka pak bude ověřena rozhovorem)

Výsledky

16. a 17. července – nahlížení do spisu

18. července – vyhlášení celkových výsledků

• vzdělávání pro 21.století
• integrované předměty do tematických okruhů
• projekty, expedice - zážitková výuka mimo klasické školní lavice
• postupná integrace AJ do běžné výuky
• badatelská výuka
• kariérové poradenství
• dobrovolnictví
• podpora osobní zodpovědnosti za vlastní vzdělávání
• důraz na měkké dovednosti nutné pro budoucí uplatnění na trhu práce

Způsob výpočtu

V souladu s platnou právní úpravou je výsledné hodnocení uchazečů o přijetí ke studiu do prvních ročníků střední školy stanoveno kombinací výsledků jednotné přijímací zkoušky a školní části přijímacího řízení. Váha jednotné (státní) přijímací zkoušky, organizované centrálně Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy prostřednictvím Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), činí 60 % z celkového hodnocení. Školní část přijímacího řízení, kterou stanovuje a organizuje příslušná střední škola, má váhu 40 %. Pro účely stanovení výsledného pořadí uchazečů je využito percentilové hodnocení, a to jak u části státní, tak u části školní. Toto hodnocení zajišťuje objektivní a transparentní porovnání výsledků všech uchazečů.

Tematický plán ŠD pro rok 2024/2025:

Tématický plán ŠD

Dokumenty vztahující se k činnosti ŠD najdete v odkazech níže:

Vnitřní řád ŠD          
ŠVP ŠD 

Plná moc k vyzvednutí ze ŠD        
Žádost o uvolnění žáka ze ŠD          
Odhlášení žáka ze ŠD
Žádost o čip

Kroužky na 2. pololetí začínají v týdnu od 3. února a končí v týdnu od 9. června 2025.

Seznam kroužků na školní rok 2024/2025.

PONDĚLÍ

ÚTERÝ

STŘEDA

ČTVRTEK

PÁTEK

Pro placené kroužky bude vystavena faktura a zaslána na email. V případě odhlášení se z kroužku v průběhu pololetí se peníze nevrací.

Ranní provoz: 7:00 – 8:00

Odpolední provoz: po skončení vyučování (11:45, 12:40) – 16:30

Provoz ŠD začíná ranní družinou od 7:00, v 8:00 děti odcházejí do svých tříd (žáky prvních tříd odvádí vychovatelka)

• Po ukončení vyučování předávají učitelé děti vychovatelkám, které s nimi jdou na oběd – je možný odchod dětí samostatně či s doprovodem (čip) tzn. 11:45/12:40 – 14:00.
• V čase 14:00 – 15:00 není možné vyzvedávání – kroužky a činnost družiny, vycházky.
  
• Od 15:00 je možné opět děti vyzvedávat v odpolední družině, která je soustředěná do dvou oddělení (odchod samostatně či v doprovodu).
• Provoz odpolední družiny je do 16:30 hodin.

Odchody žáků z družiny se řídí dle přihlášek, které rodiče odevzdali. Při změně času odchodu je nutné tuto skutečnost sdělit vychovatelce písemně. K tomuto použijte „Žádost o uvolnění žáka ze ŠD“ (možné stáhnout níže).

Žák může být ze ŠD vyloučen, a to zejména za hrubé porušování vnitřního řádu, ale také z důvodu opakovaného pozdního vyzvedávání žáka ze ŠD.

Čipový systém odchodů ze ŠD:

Dítě odchází ze ŠD po odčipnutí vyzvedávající osoby nebo na základě uvolňovacího lístku či podle přihlášky do školní družiny. Čtečka čipů je umístěna u zadního vchodu do budovy základní školy.

 Opakování možností vyzvednutí dítěte:

• Po vyučování (11:45 nebo 12:40 dle rozvrhu) = dítě do družiny v tento den nejde (na oběd musí jít samo).
• Ihned po obědě (cca 12:10, cca 13:10) = dítě do družiny jde, bere si s sebou věci na oběd, je v družinovém systému Bellhop – odchází s doprovodem (vy si jej vyžádáte pomocí čipu nebo odchází samo dle přihlášky, omluvenky) a dále kdykoliv až do 14:00 hodin.
• Mezi 14:00 – 15:00 nelze dítě vyzvednout – družinová činnost, vycházky.
• Po 15:00 hodině – 16:30 opět můžete dítě vyzvedávat kdykoliv (doprovod = čip, samo v určitý čas dle přihlášky).

 Kontakt do školní družiny:

+420 733 785 113 (vrátnice)

Individuální přístup

• nízký počet žáků v družinách
• každá třída má své vlastní oddělení a vychovatelku (do 3. tříd)

Úzké propojení se školou a výukou

• program Začít spolu
• uplatňování principů leadershipu

Systém BELLhop

• jednoduché a bezpečné vyzvedávání dětí ze školní družiny pomocí čipu
• zjednodušení a přehled provozu školní družiny

Formy vzdělávání

• pravidelné činnosti: organizované aktivity - výtvarné, hudební, sportovní, četba knih, kvízy, soutěže
• příležitostné akce: výlety, exkurze, besídky
• spontánní aktivity: hry v družině a na hřišti, pravidelný pobyt venku

Tradiční celodružinové akce

• Slavnost podzimních plodů (jablek, hrušek, bramboriáda…)
• Halloween, soutěž o nejoriginálnější halloweenské dýně
• Čertí den, adventní tvoření
• Masopust
• Pálení čarodějnic
• Den dětí
• Celoškolní vánoční a velikonoční dílny s rodiči

Široká nabídka kroužků

• sportovní kroužek, plavání, golf, keramika, výtvarné kroužky, robotika, flétna, šití, logopedický kroužek a další
• kroužek angličtiny – Cambridge YLE
• kroužky ve spolupráci s dalšími organizacemi: němčina – Junikorn, Věda nás baví, florbal FBC Plzeň

Využíváme areál školy a okolí

• dvě velké tělocvičny, hudební a dramatická učebna, keramická dílna, aula, atrium a vlastní zahrada, víceúčelové hřiště s in-line dráhou, dětská hřiště v okolí školy

Porozumění je základ

• otevřená komunikace s dětmi i rodiči a vzájemný respekt v mezilidských vztazích i ve vztazích k prostředí, ve kterém žijeme

Řády a přihlášky ZŠ

Školní řád ZŠ

Školní vzdělávací program ZŠ

ŠVP ZŠ dodatek - pspp a intervence

Formulář uvolnění žáka

Potvrzení o bezinfekčnosti

Čestné prohlášení o neexistenci příznaků virového infekčního onemocnění

Posudek o zdravotní způsobilosti

Vnitřní směrnice pro distanční výuku ZŠ

Přihlášky a žádosti, ostatní

Žádost ISIC školák

Informační povinnost ISIC

Dopis ZŠ ISIC

Dress code na GFK a ZŠ

Plzeňská karta pro prvňáčky

Potvrzení o uzavření školy

Odchody ŠD od 18. 11. 2020

Ochrana oznamovatelů (whisteblowing)

Žádost o přestup

Žádost o úlevu na školném

• Začít spolu - Step by step
• Franklin Covey
• Akademie Qiido
• ZČU Pedagogická fakulta - pedagogické praxe studentů učitelství a přednáškový cyklus pro podporu vědy, výzkumu a technických oborů, náslechové a asistentské praxe a spolupracujeme se ZČU při přijímacích zkouškách pro studium učitelství 1. stupně ZŠ
• Fraus – partnerská škola
• Pedagogicko-psychologická poradna
• AŠSK (Asociace školních sportovních klubů) – aktivně se účastníme školních sportovních soutěží ve městě
• ASK ČR (Asociací středoškolských klubů) a Středoškolským klubem při gymnáziu. Tento klub podporuje činnost školy zejména v oblasti volnočasových aktivit (tábory, česko-německé výměny) a v oblasti kulturních aktivit (cyklus přednášek Svět kolem nás, besedy…)
• Spolek Rokle – funguje při ZŠ, podporuje volnočasové aktivity žáků základní školy i studentů gymnázia (tábory, soutěže)
• Úřad městského obvodu Plzeň 1 - aktivně se účastníme akcí obvodu i je organizujeme (Masopust)
• NPI ČR
• Základní školy – připravujeme společné soutěže a projekty
• Základní umělecké školy – spolupráce se ZUŠ v objektu školy, soutěže a akce
• Mateřské školy - účastníme se schůzek s rodiči předškoláků, zveme děti k nám do školy a na naše akce
• Německá školka Junikorn
• Občanské sdružení Motýl
• Knihovna města Plzně
• Evropský dům
• Divadlo Alfa
• Spolek Prales dětem – vzdělávací programy a akce, podpora
• Západočeské muzeum a galerie
• Plzeňská filharmonie
• ZOO Plzeň a Techmanie – vzdělávací programy
• Projekt Ovoce a zelenina a mléko do škol

Pravidelné akce

Každoročně pořádáme dny otevřených dveří.

Nedílnou součástí naší školy je slavnostní zahájení a zakončení školního roku.

Každoročně pořádáme vánoční koncert a dílny, velikonoční dílny, Dušičkový pochod.

Organizujeme školy v přírodě, tematické několikadenní projekty, lyžařské kurzy, exkurze, výlety, besedy, přednášky.

Učitelský sbor každoročně zahajuje školní rok soustředěním – týmovou spoluprací.

Školská rada je ustanovena dle Zákona 561/2004 Sb. (Školský zákon), má 7 členů.

Vedení školy podporuje nadstandardní projekty v rámci minimálního preventivního programu.

Spolupráce s rodiči

Spolupráci s rodiči navazujeme již na první schůzce ještě před zahájením studia jejich dětí na naší škole. Pokračujeme na „předškoláčku“ – klubu před zahájením školní docházky, seznamovacím víkendu, kde je aktivně zapojujeme do společné komunikace se školou a jejich dětmi, dáváme jim příležitost nabídnout škole pomoc podle svých možností.

Nezbytnou součástí spolupráce je informování rodičů prostřednictvím informační aplikace ŠkolaOnLine, nevynecháváme však ani klasickou pravidelnou nabídku třídních aktivů a konzultačních hodin.

Velmi často se rodiče zapojují do společných školních projektů, školu navštěvují při pravidelných kulturních akcích – např. Slavnostní zahájení školního roku, Vánoční koncert, Večírek, vernisáž výstavy, apod.

Pro rodiče organizujeme několikrát ročně přednášky a workshopy na témata související s výchovou a vzděláváním dětí – Rodičovské kavárny.

Rodičovské kavárny

Pod názvem Rodičovská kavárna pořádáme od roku 2017 odborně tematická a zároveň neformální setkávání s rodiči žáků, učiteli a odborníkem na dané téma. Všechna tematická setkání se věnují záležitostem, které se úzce týkají vzdělávání (nejen) na naší škole a jsou její nedílnou součástí. Tato setkání hodnotíme vysoce pozitivně a rodiče i učitelé mají prostor aktivně se zapojit a diskutovat.

V aktivitách můžeme pokračovat mimo jiné díky „šablonám“ MŠMT a EU, registrační číslo CZ.02.02.XX/00/22_002/0004984.
Naše ZŠ je také zapojena do projektu MAP rozvoje vzdělávání I OP JAK pro území ORP Plzeň.

V posledním roce se uskutečnily tyto Rodičovské kavárny:

2024

Hejného metoda – Mgr. Lenka Rybová

Genetická metoda – Mgr. Jana Borecká – autorka učebnic Umím dobře číst („marťánek“)

Pokud máte možnost nás podpořit nebo víte o vhodném programu, projektu či spolupráci, napište nám.